国产动画电影《哪吒2》目前凭借突破150亿元的票房成绩，不仅登顶中国影史，还正向全球电影票房榜TOP4发起冲击。这部现象级作品的成功，不仅为国产动漫产业树立了新的里程碑，也激励着更多怀揣梦想的年轻人走进动漫行业追寻个人价值与理想。
随着国产动漫的崛起，相关专业迎来发展新机遇。麦可思结合就业市场数据，选取了数字媒体技术、动画、数字媒体艺术这3个代表性专业，分析其就业情况。这些受益于行业增长的专业毕业生，将面临怎样的机遇与挑战？
动漫被誉为21世纪最具发展潜力的“朝阳行业”之一。据此前《浙江日报》报道，近年来我国每年有动画专业毕业生2万余人，还有更多想从事动漫行业的非科班生。可国内动漫产业技术型人才紧缺问题依然严峻。应届生普遍经验不足是动漫企业“招人难”的重要因素之一。
麦可思最新研究也显示，新媒体策划/编辑/运营人员、平面设计人员，以及影视动画制作人员等，是数字媒体技术、动画、数字媒体艺术专业毕业生主要从事的职业。但值得注意的是，以上3个专业从事工作与专业对口率相对不高，分别为66%、64%、69%，均低于本科生平均水平（72%）。
应届毕业生自身具备技能与企业岗位的实际需求落差太大，达不到企业所要求的标准，是阻碍他们进入动漫行业的重要因素。
麦可思研究显示，2023届数字媒体技术、动画、数字媒体艺术专业从事非专业对口工作群体中，因为“达不到专业相关工作的要求”选择与专业无关工作的比例分别为24%、18%、13%，明显高于本科平均水平（10%），数字媒体技术、动画专业该问题更加突出。
从毕业生对母校教学评价上看，三个专业反馈认为“课程内容不实用或陈旧”的比例也接近半数，数字媒体技术、动画、数字媒体艺术专业该比例分别为49%、52%、46%，明显高于本科平均水平（37%）。
根据媒体相关报道，以目前紧缺的三维模型技能岗位为例，企业需要集中对员工培训半年以上，才能够使其基本够到岗位技能要求，而学生在学校对三维模型的学习深度还不够。一些应聘的毕业生也表示，这些软件学校也会教，但距离实际应用还有很大距离。
随着《哪吒2》的爆火，招聘市场上动画影视相关人才供需双旺。在招聘网站上我们也看到一些企业高薪招聘动画设计师的信息。但从业人员经验、水平的差距，还有岗位类型的区别，导致从业者薪资待遇差异较大。
麦可思最新研究显示，尽管动漫行业火热，但行业新人就业现状呈现出“热度高、起点低”的特征。
2023届相关专业毕业生中从事专业对口工作群体，初入职场时薪资方面并不具有明显优势。具体来看，数字媒体技术专业“学以致用”群体月收入相对较高，为6166元，略高于全国本科平均水平（6050元）；数字媒体艺术、动画专业“学以致用”的毕业生月收入分别为5980元、5577元。这也与此前媒体记者观察到的，目前招聘的初级动漫人才待遇为月薪5000-6000元的情况相符。
虽然收入一般，动漫作为一个热爱驱动型行业，也更容易让从业毕业生收获职业认同感。数据显示，数字媒体技术、动画从事专业从事对口工作毕业生就业满意度分别为80%、79%，略高于全国本科平均水平（78%）。
从毕业生就业的主要用人单位类型看，中小微民企占绝大多数。麦可思数据显示，数字媒体技术、动画、数字媒体艺术专业毕业生在民营企业/个体就业比例分别为75%、85%、75%；在50人及以下用人单位工作比例均达到四成及以上。
中小微民企资源相对有限，也可能是毕业生从业初期薪资待遇和职业发展空间存在一定局限的原因。但随着近年来国家对文化创意产业的扶持政策不断加码，大量贡献创新内容产出的小微企业，也成为新人快速成长的跳板。
媒体采访中一些企业HR还提到，动漫技术型人才的短缺，也和游戏行业的迅猛发展有关。由于动漫和游戏行业在特效、建模等技术上有共通之处，而游戏项目大多制作周期短，投资回报率更高，导致动漫人才流向游戏行业的现象比较多。
历年《中国本科生就业报告》数据显示，游戏策划人员连续多年跻身本科生高薪职业榜TOP10，2023届从业毕业生月收入为7534元，较全国本科平均水平（6050元）高出1484元；就业满意度高达86%。动漫相关专业（数字媒体技术、动画、数字媒体艺术等）是从事游戏策划人员的主要群体之一，薪资高、待遇好，吸引部分动画相关专业学生转向互联网、游戏行业就业，自然也在情理之中。不过，相关职业对从业人员的专业素养要求也比较高，麦可思研究显示，设计思维、理解他人、积极学习是从事游戏策划人员的毕业生认为重要的基本工作能力。
最后需要指出的是，国产动漫游戏产业的快速发展带来了巨大的人才缺口，不仅体现了游戏开发工程师、动画设计师等技术类人才需求旺盛，创意与策划、营销类人才同样不可或缺。随着行业对高质量内容和技术创新的需求不断提升，具备跨学科能力和国际视野的高端创意与技术复合型人才将成为未来竞争的核心。这也为高校相关专业的培养提出新要求，指明了新方向。
2023届本科生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2024年3月初完成，全国本科生样本为14.3万。覆盖了455个本科专业；覆盖了本科毕业生从事的573个职业，321个行业。
2022届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2023年3月初完成，收回全国本科生样本为13.5万。2021届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2022年3月初完成，收回全国本科生样本为12.5万。2020届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2021年3月初完成，收回全国本科生样本为12.4万。2019届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2020年3月初完成，收回全国本科生样本为12.6万。
